Сфера | Район | Одобрений | Число участников, принявших участие в обсуждении | Период обсуждения | Статус |
---|---|---|---|---|---|
Образование и наука | Липецкая область | 74 | 77 | 13.02.2017 – 04.03.2017 | Обсуждается |
Организация школьного питания
Хорошая организация школьного питания ведёт к улучшению здоровья детей, учитывая, что в школе они проводят значительную часть своего времени. В последние время всё чаще звучат жалобы детей и их родителей на качество школьного питания (холодные обеды, несвоевременная доставка, невкусная еда). Вместо специально приготовленной свежей еды – разогретые полуфабрикаты долгого хранения, которые возят через весь город.
Считаю целесообразным предложить оснащение школьных столовых необходимым оборудованием для работы непосредственно на сырье.
Полная автономность в приготовлении пищи, даст большую возможность обеспечения на месте блюд самого разнообразного меню. Отсутствие необходимости транспортировки пищи на длительное расстояние, её замораживания (охлаждения) и повторного разогрева даст возможность сохранить не только вкусовые достоинства, но и пищевую ценность.
А также снижение количества школьников с заболеваниями органов пищеварения.
Прикрепленных файлов нет |
Пригласить друзей
|
Одобряю |
Предложения к идее
Для получения возможности внести предложение Вам надо зарегистрироваться или авторизоваться
Полностью поддерживаю, питание в школе просто стало несъедобным, а самое главное, что ввели обязаловку оплаты за это питание. Почему не дают выбор, родители должны сами определять, нужно ли это их ребенку.
3+Не понимаю. В каждой школе проектом предусмотрен пищеблок. Куда его дели?
2+Злободневная тема, правильная, поддерживаю! Вот только неполная. Поясню: приготовление пищи на месте, да при должном контроле — это правильно, но необходим более тщательный подход к ОРГАНИЗАЦИИ питания как к ПРОЦЕССУ, то есть сейчас приготовленную, неизвестно когда и как, подстывшую пищу привозят в школу, после чего начинают накрывать столы, т.е. раскладывают по порциям, которые вы ожидании учащихся продолжают остывать. Особенно везёт тем, у кого обед начинается через 5-10 минут, у них есть возможность покушать «неостывшим», а вот те ученики, которые придут минут через 45 (после очередного урока), от «ледяной» пищи отказываются. Их прекрасно понимаю, т.к. дома мы холодные супы или гарниры подогреваем, а в школах этого не делают, либо раскладку производят с таким запасом времени, что всё успевает остыть. Кроме вышеизложенного, необходимо обратить внимание на размещение в школе торговых автоматов, напичканных всевозможными «химическими» газировками, батончиками, чипсами и сухариками. То есть постановление правительства «о горячем школьном питании» выполнили, из буфетов «всякую химию» убрали, НО… всё убранное «запихнули» в торговые автоматы, открыв канал наживы очередному коммерсу, приближённому к Администрации или Департаменту образования.
7+Поддерживаю эту идею полностью. То, чем сейчас кормят наших детей в школах, нельзя назвать едой! А еще педиатрам запретили выдавать справки на отказ от питания, если ребенок болен! Мотивируя это тем, что это питание «диетическое». Эту ситуацию надо в корне менять.
2+Поддерживаю идею полностью. Школьные обеды должны готовиться непосредственно в школах, а не привозиться. Питание, которое сейчас в школе не допустимо. Оно холодное и не вкусное. Дети ничего не едят, а если и едят, то выборочно.
4+Первый поддерживаю хорошую идею в городе.
В общеобразовательных учреждениях вопрос, связанный с питанием детей поднимался не однократно.
Дело остаётся за исполнительной местной властью.